文章出处：广州童心同力残疾儿童康复中心 发表时间：2017-07-07
一、早期发现，早期参加康复干预。
越早对自闭症儿童进行康复干预，能有效地引导儿童建立良好行为。如若在自闭症儿童已出现较多的问题后进行干预，那么，这些“成型的、牢固的问题行为”，对于特教康复工作者而言，同样是较为麻烦行为矫正过程。
二、陪同成长，而非“依赖”成长
当家长找到一家认可的正规康复中心后，不要抱有“他们是专业的，他们一定能让孩子好起来。”的这种心态。特教康复工作者对自闭症儿童进行康复训练，同样也需要家长在生活场景中泛化。因此，家长们在自闭症孩子参训过程中，也要努力地提升自我康复能力，共同促进自闭症孩子的康复进展。
三、积极应对，“温柔地坚持”
不要因为自闭症儿童的某些牢固不良行为而总是处于“爆发”状态，坚持让孩子做正确的事情，同时努力地控制好自我情绪，“温柔地坚持”，让孩子最终明白，“原来我可以这样做”、“原来我应该这样做”。
四、选取科学的康复，而非“病争乱投医”，康复训练是主要手段
对于自闭症而言，康复训练是最有效的方法。因此，坚持参训会更有利于自闭症儿童的康复。不要轻听谣言，如果是真实有效的方法，相信国家会比你们更重视，毕竟，这是一个世界难题。
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